UNSER KONZEPT: MEHR ALS NUR NACHHILFE

Identität und Auftrag

Das Lernwerk ist eine Bildungseinrichtung, in der Menschen die Freude am Lernen spüren sollen. Wir sind der Überzeugung, dass Lernen ein Grundbedürfnis des Menschen ist und eine Fähigkeit, die wir alle in uns tragen. Erfolgreiches Lernen schafft Selbstvertrauen und Freude – und damit die Voraussetzungen, aus eigenem Antrieb zu lernen. Wir glauben, dass Menschen ein Anrecht haben, sich ihren natürlichen Lerneifer zu erhalten. Häufig ist ihre ursprüngliche Neugier durch Misserfolg und daraus hervorgehende Selbstzweifel verschüttet. Darum sehen wir es als unseren Auftrag an, dass

• unser innovatives Nachhilfekonzept möglichst vielen Schülerinnen und Schülern zugängig gemacht wird.
• Schülerinnen und Schüler den Anschluss an den Schulstoff bekommen und so wieder eigenständig in der Schule mitarbeiten können.
• Lernende Erfolgserlebnisse haben und neues Selbstvertrauen bekommen.
• im Lernwerk das Lernen erlernt werden kann.
• im Lernwerk Hilfe zur Selbsthilfe gegeben wird.
• Menschen aller Altersgruppen erfahren, dass Lernen Freude macht.

Werte

Die Werte, nach denen wir unsere Arbeit ausrichten, lassen sich an unserer Selbstverpflichtung ablesen, die in allen unseren Standorten an prominenter Stelle aushängt und auch weiter unten nochmals nachzulesen ist.

Allgemeine Organisationsziele

Das Lernwerk ist eine innovative Bildungseinrichtung, die seit 1997 für ein modernes und nachhaltiges Nachhilfekonzept steht und dies stetig weiterentwickelt. Statt der in Deutschland weit verbreiteten klassenübergreifenden Gruppennachhilfe oder Hausaufgabenhilfe sollen individuelle Einzelunterrichtskurse, kompakte Ferienangebote und Lerntechnikkurse den Schülerinnen und Schülern helfen, sich aus der Misere des Übens und Hinterherhinkens zu befreien, ihre eigenen Defizite aufzuarbeiten und selbstständig wieder in einen eigenen Lernprozess zu finden.

Fähigkeiten

Die Arbeit im Lernwerk ist geprägt von pädagogisch und fachlich qualifizierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, die aus ihrer sozialen Kompetenz heraus mitfühlend, wertschätzend, stärkend, kundenorientiert sowie eigeninitiativ handeln.

Die personale Kompetenz unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter äußert sich durch Aufgeschlossenheit, Zuverlässigkeit, Flexibilität und Selbstreflektion. In regelmäßigen Meetings zeigt sich die Fähigkeit unseres Leitungspersonals, gemeinsam mit der Geschäftsführung am Fortkommen des Lernwerks mitzuarbeiten sowie ihre Einsatzfreunde und unser Teamgeist.

Gelungenes Lernen

Gelungenes Lernen bedeutet für das Lernwerk, dass die Lernenden durch die Art unserer Stoffvermittlung und unsere innovativen Methoden und Techniken Hilfe zur Selbsthilfe erhalten. Sobald der Lernende:

• den Stoff begriffen hat,

• wieder selbstständig und dadurch selbstbewusster ist,

• sein Potenzial ausschöpft, um erfolgreicher am Schul-/Berufs-/Lebensalltag teilzunehmen,

• Freude am Lernen verspürt,

hat gelungenes Lernen stattgefunden.

Die Lernwerk Selbstverpflichtung

• Wir behandeln alle Menschen gleich und mit Respekt.
  
  
• Wir handeln unabhängig von politischen und religiösen Ideologien.
  
  
• Wir handeln nach der Überzeugung, dass Menschen keine schlechten Schülerinnen oder Schüler sein wollen, und stellen sie in den Mittelpunkt unserer Arbeit.
  
  
• Wir finden durch ausführliche Beratung den bestmöglichen individuellen Unterricht.
  
  
• Wir geben allen Schüler:innen Hilfe zur Selbsthilfe.
  
  
• Wir ermöglichen allen unseren Schüler:innen, das Lernen zu erlernen.
  
  
• Wir dokumentieren die Unterrichtsinhalte sowie die Entwicklung unserer Schüler:innen und begleiten den Lernprozess.
  
  
• Wir arbeiten im pädagogischen Bereich ausschließlich mit ausgewählten Lehrkräften, die ein Studium absolvieren oder bereits beendet haben.
  
  
• Wir schulen alle Mitarbeitenden auf das Lernwerk-System und bilden Sie regelmäßig fort.
  
  
• Wir tun alles, was WIR können und fachlich beherrschen.
  
  
• Wir legen unsere Vertrags- und Preisgestaltung verständlich, fair und transparent dar.